MATEMÁTICAS - - PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO I.E.COMPARTIR SUBA 402

19 May

19May

Clase Nº1 Matemáticas

Fecha abril 20 del 2020

Topic: Múltiplos de un Número

Goal : Reconocer los múltiplos de un número

1.MÚLTIPLOS

LOS MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO SE OBTIENEN AL MULTIPLICAR ESE NÚMERO POR LOS NÚMEROS NATURALES:

( 0, 1, 2, 3, 4…)

Los múltiplos de un nº llegan hasta el infinito...

El 0 es múltiplo de todos los números.

Todo nº es múltiplo de sí mismo

https://www.youtube.com/watch?v=7ykTfIxaw5E

- Escribe los 7 primeros múltiplos de 3.
Multiplicamos el nº 3 por los números naturales desde el 0 hasta el 6, así:

3x0 =0
3x1 = 3
3x2 =6
3x3 = 9
3x4 = 12
3x5 = 15
3x6 = 18

Los números ( 0,3,6,9,12,15 ,18)son múltiplos de 3.
Son los 7 primeros múltiplos de 3.

- Los 4 primeros múltiplos de 2 mayores de 10.

en este caso no empezamos a multiplicar por el 0, sino por el 6 ya que 2 x 5 = 10 y nos piden mayores de 10
por tanto serán:
2x6=12
2x7=14
2x8=16
2x9=18

Los números 12, 14, 16 y 18 son los 4 primeros múltiplos de 2 mayores de 10.
- ¿ El nº 75 es múltiplo de 5 ?
Para saber si un nº es múltiplo de otro hacemos la división y si es exacta es que si lo es.
(una división exacta es la que da como resto 0 )
75 : 5 = 15 la división es exacta, por lo tanto, el 75 si es múltiplo de 5.

¿8 es múltiplo de 3?

Pues si dividimos 8 entre 3, el resultado no es exacto:

2,6

Por tanto el 8 no es múltiplo de 3.

Para terminar, y para que te quede más claro el tema de múltiplos ten en cuenta

Los múltiplos de un número:

Siempre son mayores que ese número

Son infinitos, porque podemos multiplicar ese número por otros infinitos números naturales

COMPROMISO

LEER PAG 54 Y 55 LIBRO BLANCO DE CONTENIDOS

REALIZAR PAG 61 Y 62 DEL LIBRO MORADO DE ACTIVIDADES

No te preocupes si ahora te cuesta entenderlo. Más adelante, con la práctica lo dominarás perfectamente.

https://www.youtube.com/watch?v=0sjv7bR7jY0 divisores de un número

Clase Nº 3

Fecha 4 de mayo / 2020

TOPIC Polígonos

GOAL Conocer los elementos y las clases de polígonos

Un polígono es una figura que está delimitado por líneas que tienen que ser rectas

Para considerar polígono a una figura esta debe cumplir con unas normas que sus líneas siempre deben ser rectas y que no puede estar abierto.

En la siguiente imagen puedes ver varios ejemplos de polígonos y otros que no lo son:

Intenta explicar por qué un Polígono es regular, y por qué en otros casos es irregular .

Ayúdate con este material

Libro morado pg 43, 44

Clase Nº4

TOPIC: Elementos de un polígono

GOAL: identificar los elementos de un poligono

Actividad

Dibujar un polígono regular y un polígono irregular ubicando lo elementos

Fecha mayo 6 / 2020

Clase Nº 5

Topic: Mínimo común múltiplo

Goal: identificar como se obtiene el mínimo común múltiplo

Mínimo común múltiplo

El mínimo común múltiplo es el número más pequeño de los múltiplos comunes.

Cómo calcular el mínimo común múltiplo

Se pueden utilizar dos métodos.

El primer método para calcular el mcm es el que hemos utilizado antes, es decir, escribimos los primeros múltiplos de cada número, señalamos los múltiplos que sean comunes y elegimos el múltiplo común más pequeño. Observemos el siguiente ejemplo donde averiguaremos m.cm. entre los números 2 y 3

Ejemplo

Siguiendo con el ejemplo anterior, vamos a ver los múltiplos comunes de 2 y de 3.

Siguiendo con el ejemplo anterior, si los múltiplos comunes de 2 y de 3 eran 6, 12 y 18, el mínimo común múltiplo o mcm es 6, ya que es el menor de los múltiplos comunes.

Actividad

Múltiplos de 4 =4,8,12,16,20,24,28,32,36,40

Múltiplos de 7 =7, 14, 21,28, 35,42, 49 ,56 ,63, 70

mcm=28

Múltiplo de 30=30, 60, 90, 120, 150, 180, 210, 240, 270,300

Múltiplo de 6 = 6,12,18,24, 30, 36 , 42, 48, 54 60

mcm=30

Compromiso

múltiplos de 30 y 45

múltiplos de 14, 28 y 45

Clase 05/07/2020

OBSERVAR EL VIDEO PARA REFORZAR EL TEMA

https://www.youtube.com/watch?v=Hxkb3i85qDw

Clase Nº6

TOPIC: Fraccionarios

GOAL: Reconoce los términos de una fraccion

1-Realizar 5 ejemplos de fracciones señalando numerador y denominador

2-Realizar 3 ejemplos de fracciones propias y tres impropias

Clase Nº7

Mayo 12 de 2020

TOPIC: Fraccionarios

GOAL: Reconoce los tipos de fracción

ACTIVIDAD

graficar las siguientes fracciones y escribir si es propia , impropia o unitaria

3/5

7/7

7/2

11/5

Mayo 13 /2020

TOPIC: Fraccionarios

GOAL: Reforzar y ejercitar los tipos de fracción

Trabajo libro blanco pag 76

Trabajo libro morado pag 94y 95

Clase Nº6

TOPIC: Fraccionarios

GOAL: identifica como se saca la fraccion de un nùmero

¿Cómo calculamos la fracción de un número?

Para calcular la fracción de un número tenemos que

:• Dividir el número por el denominador de la fracción.
• Multiplicar el resultado de la división por el numerador

Clase Nº8

TOPIC: Fraccionarios

GOAL: Ejercitar como se saca la fraccion de un nùmero y reconocer una fraccion homogènea y otra heterogénea

Dos fracciones son homogéneas cuando sus denominadores son iguales.

Y ¿qué significa esto?

Que dos fracciones sean homogéneas significa que en ambas fracciones el denominador es el mismo, es decir, la unidad está dividida en la misma cantidad de partes y por ello sus denominadores son iguales.

Por ejemplo:

Estas dos fracciones son diferentes, pero su denominador es el mismo.

Por tanto 2/5 y 4/5 son fracciones homogéneas.

Dos fracciones son heterogéneas cuando sus denominadores son diferentes. Y, ¿qué significa esto?

Que dos fracciones sean heterogéneas significa que en ambas fracciones la unidad está dividida en una cantidad diferentes de partes y, por eso, sus denominadores son distintos.

Por ejemplo: