LENGUAJE

FECHA : abril 14 de 2020

TOPIC: Género Narrativo

GOAL :    Identificar  que  es el  género narrativo  y sus elementos

ELEMENTOS  DE  LA NARRACIÒN

ACTIVIDAD  DIDÁCTICA  COMPLEMENTARIA 

 Observar el video 4B GÉNERO NARRATIVO parte 1 https://www.youtube.com/watch?v=4jpiMfhnZeY , para socializar en encuentro virtual 

Lee atentamente 

EL MONSTRUO DEL RIO

Ramiro era un pez dorado que nadaba muy contento por el río Bogotá. Un día estaba nadando con sus amigos cerca de una gran cantidad de basura. De repente, vieron salir del río a un monstruo muy grande y sucio. De su cuerpo y cabeza colgaban latas, frascos, papel, plástico y muchos más desperdicios. Cuando el monstruo saltó, salpicó de basura al cangrejo Manuel, al señor Clavel, a las hermanas truchas y a todos Los que estaban cerca. Ramiro, que era el más valiente, se paró frente al monstruo y le dijo: ¿Por qué nos haces esto? El monstruo respondió: Solo quiero darme un bañito. ¿Acaso no te das cuenta que nos haces daño? Si tú quieres, mis amigos y yo te ayudamos a limpiar el cuerpo. Entonces, el señor pino le quitó el plástico y lo metió en una bolsita, don Sauce empacó las latas, y así todos ayudaron; poco a poco el monstruo se convirtió en un ángel. Luego, entre todos ayudaron a limpiar el río y así vivieron contentos.

1. Responde las siguientes preguntas:

¿Por qué crees que el monstruo estaba tan sucio?

¿Cómo se le podría ayudar al monstruo para que se limpie?

¿Qué entendiste de este cuento?

2. Reconoce las partes del cuento en “EL MONSTRUO DEL RIO”, realiza dibujo , identifica sus personajes, escribe tus comentarios acerca del lugar donde ocurren los hechos en el cuaderno .

3. Envía evidencia del organizador gráfico trabajado en clase .

RECUERDA 

Fecha Abril 21  /2020

Clase  Nº 2

TOPIC: GENERO NARRATIVO 

GOAL: Reforzar  y afianzar  los conceptos  vistos  en clase  

Del siguiente cuento  realiza  los dibujos del inicio desarrollo y final  y completa el siguiente cuadro

https://www.youtube.com/watch?v=oknulzwSWpY  El  gigante  egoísta  de  “Oscar Wilde”,

Clase Nº3 

TOPIC : VERBO RAIZ Y DESINENCIA 

GOAL : Identificar   la estructura  del verbo 

El verbo se compone de raíz y desinencia

La raíz o lexema es la porción inicial del verbo, que además contiene su significado. El lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos.

Ejemplo:

cant-ar raíz > cant

beb-er, raíz > beb

sacud-ir. raíz> sacud

La desinencia es la terminación del verbo, que además expresa sus accidentes gramaticales (tiempo, modo, número y persona). Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal.

Ejemplo:

Cant-abamos desinencia > abamos

beb-eremos desinencia > eremos

sacud-o desinencia > o

Las partes de un verbo son: raíz y desinencia.

La raíz se encuentra al principio del verbo

La desinencia se encuentra en la terminaciòn  del verbo 

 Actividad

Soy, Bajaremos, Rezábamos, Danza, Leemos, Competiremos, Lucharán, Brilló, Suben ,Estuvo ,Veré,Colgarán ,Escriben, Conducirá, Hace ,Hizo, Regalaré, Hablamos, Iluminarás ,Abres

De las  anteriores acciones  identifica   el verbo en infinitivo  la raíz y la desinencia 

Si te quedo  alguna duda  te invito  a observar  el siguiente  video El verbo:raìz y  desinencias

https://www.youtube.com/watch?v=7KYmt1c4cW8 

Clase Nº5

Fecha  05/11/2020

Topic Sinónimos y antónimos

Goal  establecer  diferencias  entre  Sinónimos y Antónimos 

Inteligente - sabia –intelectual

Gracioso – jocoso –chistoso

Acróbata –equilibrista –malabarista

Bulliciosa   silenciosa

                            Divertido – aburrido

                               Veloz – lento

Clase Nº6

Fecha  05/11/2020

Topic Sinónimos y antónimos

Goal  Ejercitar  sinónimos  y Antónimos en oraciones y textos 

Actividad 

1 Juan es muy lindo y Lucas también es muy bello.

Juan es muy  feo  y Lucas   también es muy  horrible . 

2 La computadora es muy costosa, al igual que la impresora, esta es muy cara

 3 Los árboles son grandes, enorme

4 Mi hermano es alto y fuerte

5 El joven es  alegre

6. Elabora  una historia corta donde se  mezclen  sinónimos y antónimos 

CLASE  7-8

FECHA :05/18/2020

TOPIC :Palabras Simples y Compuestas 

GOAL: identificar  el concepto de palabras simples y compuestas     

Clase Nº9

Fecha  05/20/2020

Topic TEXTO  DESCRIPTIVO

Goal  Conocer los pasos para elaborar textos descriptivos

https://www.youtube.com/watch?v=fvmq6Q2cViw

El texto descriptivo responde a la pregunta ¿cómo es?, y para ello utilizamos  una diversidad de adjetivos (alto, grueso, rosado, joven, peludo, etc.). Este tipo de texto descriptivo es la representación verbal y real de un lugar, objeto o persona , imagen exacta de lo que se quiere transmitir  con palabras,

Pasos

Observa con atención lo que vas a describir.

Selecciona las características que permitan reconocerlo.

Organiza las características seleccionadas.

Escribe el texto, presentando las ideas en forma ordenada

• ¿QUE  SE  DESCRIBE?                                                                                                                                                              Cada vez que pisaba cada una de sus gradas estas sonaban por su vejez. Es que estaba fabricada de madera oscura y unida con unos grandes tornillos que servían para doblarla y así poder guardarla. Escalera
• Observa  como se utilizaron  las siguientes características para hacer un texto descriptivo                                         sol – playa – arena – esplendoroso – hermoso – calor – inmensa – verano.

• En el  verano del 2019 decidí ir a la playa. El sábado, muy temprano, preparé mi bolso con todo lo necesario. Al llegar a mi destino, el sol brindaba un esplendoroso calor, tanto a la gente como a la inmensa cantidad de arena. Fue un hermoso día.

  Con las siguientes palabras  elabora tu propio texto  descriptivo                                                                                gruesa – hojas – antiguo – pasta – muchos – libro -interesante – amarillentas

• Redacta un texto descriptivo de tu personaje favorito que más te guste. 26 de mayo
  
• Clase Nº10 Fecha  05/27/2020
  Topic   la  Noticia 
  Goal  Conocer la estructura  de una noticia 
  
  ¿Qué es una Noticia?
  Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer y se refiere a un hecho novedoso ocurrido dentro de una comunidad y que merece su divulgación.
  Construcción de la noticia:
  El contenido de una noticia debe responder a las siguientes preguntas:
  1. ¿A quién le sucedió?
  2. ¿Qué sucedió?
  3. ¿Cuándo sucedió?
  4. ¿Dónde sucedió?
  5. ¿Por qué sucedió?
  6. ¿Cómo sucedió?
  
  
  Para escribir una noticia, debes saber lo siguiente:
  Es importante ser claro y breve, contando los hechos de forma coherente y sin reiteraciones.
  
  Debes considerar las partes de la noticia que se describen a continuación:
  El titular: Destaca lo más importante de la noticia.
  La entrada: Resume la noticia y responde a las preguntas básicas.
  El cuerpo: Es el texto y narrará los acontecimientos en orden de importancia: primero lo más importante.
  No  olvides que la noticia  debe  llevar la  fecha  de la ocurrencia.

Clase Nº11 

Fecha  06/1/2020
Topic   la  Noticia 
Goal  Conocer la estructura  de una noticia

Con la noticia  traída  a clase    ejercitar   la estructura dela   noticia 

 1. ¿A quién le sucedió?
2. ¿Qué sucedió?
3. ¿Cuándo sucedió?
4. ¿Dónde sucedió?
5. ¿Por qué sucedió?
6. ¿Cómo sucedió?

2. Crea una noticia personal.  Observa la imagen y  Construyamos la noticia:

Titular:

¿Qué sucedió?

¿Cuándo sucedió?

¿Dónde sucedió?

¿Quiénes participaron?

¿Por qué sucedió?

Clase Nº12 

Fecha  06/2/2020
Topic   la  Noticia 
Goal  Conocer la estructura  de una noticia

Se realiza   actividad de ejercitación y revisión  y socializaciòn de tarea

Clase Nº13 

Fecha  06/2/2020
Topic   la  Noticia 
Goal  Conocer la estructura  de una noticia

• Lee la siguiente noticia y luego contesta a las siguientes preguntas:1. ¿A quién le sucedió?
  2. ¿Qué sucedió?
  3. ¿Cuándo sucedió?
  4. ¿Dónde sucedió?
  5. ¿Por qué sucedió?
  6. ¿Cómo sucedió?

Clase Nº14 

Fecha  06/1/2020
Topic   origen de la comunicación 
Goal   conocer  el origen de la comunicación 

• se  socializa   la  consulta hecha por los estudiantes sobre  como surgió la comunicación  y se observa  el siguiente  vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=iz5oXr2G8uc

Clase Nº15 

Fecha  06/1/2020
Topic   origen de la comunicación 
Goal   conocer  el origen de la comunicación 

Se realiza  la siguiente lectura

La historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad, debido a la necesidad de comunicarse con sus semejantes y expresar los sentimientos e ideas. Las primeras muestras de comunicación fueron primordialmente los gestos y sonidos culturales, y posteriormente al desarrollar algunas habilidades, la comunicación se comenzó a transmitir a través de imágenes.
En la actualidad, los medios de comunicación son indispensables para las sociedades industrializadas; su origen se remonta a la comunicación oral, que fue la única durante milenios, hasta la aparición de la escritura; uno de los antecedentes más antiguos de periodismo son las actas públicas que se utilizaron en Roma para comunicar acontecimientos de la ciudad y que eran colocados en tablones de madera.
El alemán Johannes Gutenberg revolucionó los medios de comunicación al inventar en 1440 la imprenta de tipo móvil, comenzando la producción de libros en serie y la consecuente democratización del conocimiento, ya que antes de esto, los libros eran escritos a mano por monjes, lo cual hacía que solo pudieran acceder a ellos los religiosos y ricos.
En Estrasburgo, en Junio de 1605 fue publicado el primer periódico por un joven alemán llamado Johann Carolus, quien escribía un boletín de noticias a mano con la información que le proporcionaba una red de corresponsales a su servicio y que para ampliar su negocio compró una imprenta, publicando así el primer periódico llamado “Colección de todas las noticias distinguidas”; en 1622 en Londres, se publicó el periódico impreso llamado “Weekley News of London”, y en América el primer periódico que permaneció con tiraje continuo se fundó en EEUU en 1704 nombrado el “Boston News-Letter”.
El nacimiento del cine fue en Francia a finales del siglo XIX, los hermanos Lumiére produjeron el primer film llamado “La llegada del tren” siendo así el nacimiento de los medios audiovisuales, significando una comunicación de masas de una forma completamente nueva y realista.
A partir de una serie de inventos efectuados en el campo de la electricidad, a finales del siglo XIX, el físico italiano Guillermo Marconi obtuvo la primera patente de la radio en 1896, y en 1901 realizó la primera transmisión de voces humanas, siendo así el nacimiento de la radio.
La historia de la televisión se extiende, aproximadamente desde finales del siglo XIX con la invención del disco de Nipkow por Paúl Nipkow, las primeras emisiones públicas de televisión fueron realizadas en Inglaterra por la BBC pero no fue hasta 1936 que comenzaron las emisiones con programación.
La importancia que generó la aparición de los medios de comunicación fue el progreso en la difusión cultural y de la información de la sociedad en general

se realiza socialización   y se contestan las siguientes preguntas
¿Para qué sirve la comunicación ?
¿Quién invento la imprenta?
¿En qué siglo surgió el nacimiento del cine ¿

En nuestro próximo encuentro indaga
¿Que es un periódico  y como está conformado?

Clase Nº 15

Fecha  06/12/2020

Topic   El  periódico 

Goal  Conocer la estructura  de un PERIÓDICO 

¿Que es un periódico  y como está conformado?  Socialización  del compromiso 

Las partes de un periódico habitualmente son las siguientes:

Plana: es una de las caras en las cuales se escribe

Primera Plana: es la hoja principal del periódico y la primera en la cual se dan a conocer los hechos más relevantes.

Cintillo: es una pequeña líne sobre la cual se escribe el nombre del periódico.

Secciones: son todas y cada una de las partes informativas en que se divide el periódico (temas), política, deportes, etc.

Las partes de un periódico

Suplemento: es un texto extra que contienen algunos periódicos con información de interés

Columnas: son escritas por periodistas especializados en el cual se analiza un tema de interés

Logotipo: es el gráfico que identifica al periódico

Lema: es una frase corta que identifica la filosofía de la empresa

Fecha: es el espacio en el cual se pone la fecha del día

Directorio: son datos o teléfonos de interés para que el lector pueda hacer uso de ellos en un momento dado

Titular: es la frase principal de una noticia

Fotografía: es la descripción gráfica de la noticia

Pie de foto: es una pequeña frase que explica verbalmente lo que aparece en la imagen

Orejas: son los anuncios que aparecen el en las esquinas superiores de la primera plana.

Compromiso  

De manera  creativa  elaborar  la primera plana de su propio periódico