Clase  Nº 1

Fecha  julio  8 /2020

Topic   HÁBITOS  DE ESTUDIO

Goal    identificar  la   importancia  de los hábitos de estudio  desde la virtualidad

HÁBITOS  DE   ESTUDIO

#1 Entiende cómo funciona la metodología de aprendizaje en línea.

#2 Usa la tecnología adecuada.

#3 Dispón de un entorno adecuado para el estudio.

Es importante buscar un sitio adecuado Un ambiente donde te sientas cómodo/a, tranquilo/a y libre de distracciones y que permita tu rutina de estudio. Pide a tus amigos y familiares, que aprendan a respetar tu “manera de trabajar.

·#4 Repasa  los temas vistos en clase 

#5 Ten en cuenta las metas y objetivos de aprendizaje

Debes tener muy claros los objetivos del curso

#6 Revisa los apuntes y autoevalúate con regularidad

Las revisiones de los apuntes y las repeticiones periódicas de los test evaluativos, no sólo mejorarán tu memoria, sino que también te ayudarán a entender mejor lo aprendido.

#7 Planifica tu tiempo 

, asegúrate de aprender a gestionar tu tiempo de manera eficaz y a organizar la carga de estudio. Ser constante en tus hábitos de estudio te ayudará a concentrarte más y a aprender más en menos tiempo.

#8 No dudes en preguntar

Si no pides ayuda cuando la precisas, puedes ir quedándote atrás y no  avanzar convenientemente.

#9 Ten una actitud positiva

Tu motivación siempre debe estar activa. Persiste ante las dificultades y verás como a medida que vas alcanzando progresivamente los objetivos y metas, te sentirás mejor. Acepta que hay días menos productivos que otros y date una recompensa al completar una tarea difícil.

#10 Tómate un descanso

No es conveniente dedicar al estudio muchas horas seguidas ya que el rendimiento disminuirá, para ello es importante hacer descansos cambiando de escenario, dándose un paseo, desconectando para despejar la mente antes de seguir con el curso.

Mi  meta u objetivo para este periodo  es :

Clase  Nº 2

Fecha  julio  15 /2020

Topic   Control de emociones

Goal    identificar  la rabia o ira  como generador  de  violencia

COMPARTIR ENCARRETADOS CON LA CÁTEDRA DE PAZ.

SOY DUEÑO DE MIS EMOCIONES

Siendo la violencia parte del aprendizaje social y cultural que cargan los pueblos, el primer paso para desmantelar la cultura de guerra es modificar la creencia de que la guerra es inevitable. Hay que revisar todas aquellas conductas y conceptos que promueven la legitimación y glorificación de la guerra y que la identifica como única forma de responder ante un conflicto. Las personas que viven dentro de comunidades en conflicto son quienes están llamadas a crear oportunidades para el manejo pacífico de los conflictos, la reconciliación y la transformación.

s están llamadas a crear oportunidades para el manejo pacífico de los conflictos, la reconciliación y la transformación.

PARA COMENZAR….

La rabia es una emoción auténtica la cual tengo derecho a experimentar y no tiene valoración moral, no es buena ni mala, simplemente es y surge en mí. Lo que tienen valoración moral (bueno o malo) y tiene consecuencias es lo que yo hago con esa rabia, cómo la actúo y los comportamientos que la acompañan.

Observa el siguiente video

El Puente - Cortometraje Acerca de la Resolución de Conflictos - SubESP   https://youtu.be/sWpFOAq1Jq0

2. DIALOGUEMOS

• ¿Qué me genera rabia? o ¿En qué momentos me da rabia?

• ¿Qué o quién me genera rabia?

• ¿Qué pienso o qué cosas se me pasan por la cabeza cuando tengo rabia? (me las va a pagar, me voy de la casa, lo/la quiero matar, es injusto, porque a mí … entre otras)

Cómo te sientes hoy?

REFLEXIONEMOS…

Cuando acumulamos los sentimientos de rabia, violencia y no sabemos o no somos capaces de canalizarla, esa rabia se convierte en deseos de venganza que a veces hacemos realidad: me desquito con el otro, lo hago quedar mal, le hago una maldad, e incluso hay personas que llegan a extremos: contratan a alguien para que les haga daño. Por eso es necesario que yo aprenda que tengo derecho a experimentar rabia y que existen muchas maneras de canalizarla adecuadamente sin hacerme daño y sin hacerles daño a otros.

• Escribo todo aquello que me está generando rabia ,emociones violentas, los sentimientos hacia otro

Clase  Nº 3

Fecha  julio  22 /2020

Topic   Control de emociones

Goal    identificar  la rabia o ira  como generador  de  violencia

LA RESPONSABILIDAD

¿Qué sabes sobre la responsabilidad? ¿Qué es?
¿Cómo actúan, o qué hacen las personas responsables?
¿Cumplen o incumplen las tareas que se les dan?
¿Las cumplen bien o mal?
¿Conoces alguna persona responsable? ¿Cómo se comporta?
¿Son  responsables? ¿Por qué?

LAS PERSONAS RESPONSABLES SON QUERIDAS Y RESPETADAS POR TODOS.

Es por eso que  deben ser niños responsables, y cuando el maestro o sus familiares les pongan tareas deben cumplirlas hasta el final y bien.

“El Pollito perdido”

“Había una vez una mamá gallina que tenía muchos pollitos, y como ella era muy responsable, siempre los contaba moviendo su cabeza de un lado para otro y diciendo: clo, clo, clo, clo, clo, clo (eso significa uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, en el lenguaje de las gallinas), y así decía cada vez que tocaba uno. Ellos muy contentos le repetían: pio, pio, pio, cuando la mamá gallina los tocaba con sus alas.

Así, un buen día, se encontraron un caminito con piedras, y los pollitos cruzaron detrás de su mamá, saltando y saltando, diciendo pio, pio, pio.

Un pollito travieso se quedó detrás, y cuando su mamá, que nunca dejaba de tener responsabilidad, comenzó a contar clo, clo, clo, clo, ¿clo?¿Clo?¡Clo! uno no respondió, y ella empezó a buscarlo. Y busca que te busca, y dale que te dale, hasta que, de pronto, se lo encontró picando unos granitos de maíz con su piquito. Y le dijo regañándolo: ¡Clo!

Como mamá gallina estaba tan contenta por haberlo encontrado se fueron todos juntos, saltando por aquí y por allá, y cada vez que la gallina decía un clo, ¿qué respondían los pollitos? ¡Pues pío!”

¿Qué demuestra este cuento?
¿Cómo era la gallina?
¿Qué hubiera pasado si la gallina no fuera responsable?
Y los pollitos, ¿eran responsables?
Y si no lo eran, ¿podéis explicar por qué?

Una tarde, Pollito se comprometió a ordenar sus juguetes mientras su mamá salió a comprar. Cuando ella se fue, Pollo vio que Ogro estaba jugando en la calle y le dieron muchas muchas ganas de salir a jugar con él él, Ogro es su amigo y hace mucho tiempo no juegan juntos. En ese momento, Ogro ve a Pollo y lo invita a jugar con él él. ¿Qué hará Pollo? ¿Ordenar Ordenar sus juguetes o ir a jugar con Ogro?

 Para Reflexionar…¡Ayudemos a Pollo a Tomar una decisión! a) ¿Qué debería hacer Pollo? Pollo ¿Qué debería hacer primero? b) ¿Qué harías tú en su lugar? c) ¿Qué estaría bien y qué estaría mal hacer en este caso?

Clase  Nº 4

Fecha  julio  29 /2020

Topic  PES (MI RED DE SEGURIDAD)

Goal  identificar  ¿cuáles son las  personas con las que me siento seguro ?

Qué recuerdan del tema tratado en el anterior PES?

¿Qué aprendizajes han adquirido o fortalecido de las sesiones pasadas? 

MI CUERPO TERRITORIO ÍNTIMO

MI RED DE SEGURIDAD

http://www.teprotejo.org/index.php/es/

ACTIVIDAD   MI RED DE SEGURIDAD

Identificar cinco personas adultas que te generen seguridad y protección, posteriormente ubicará el nombre de ellas en cada dedo de la mano, finalmente se deberá responder unas preguntas acerca de las personas escogidas.

¿Qué tipo de trabajo hace esta persona?

¿Dónde trabaja?

¿Por qué te inspira confianza?

¿Sabes cómo localizarlo o llamarlo en caso de necesitar ayuda

Clase  Nº 5

Fecha  Agosto  4 /2020

Topic  cultivemos   nuestra amistad

Goal  Reconocer  la  importancia   del valor de la amistad

EL VALOR DE LA AMISTAD!!!

https://www.youtube.com/watch?v=GS4hbo0SVNk

Importancia de la Amistad

Las personas somos seres sociales por naturaleza y por tanto es una necesidad imperiosa la vinculación con pares que por supuesto se da de manera natural y espontánea.

La valoración de la amistad como una de las relaciones más positivas que podemos entablar en la vida los seres humanos radica en su basamento, que es contar incondicionalmente con alguien que nos acompañe y apoya cuando estamos bien, o cuando no lo estamos, sin que medie distinción en ello precisamente.

El amigo verdadero y que hay que cuidar es el que se pone contento cuando las cosas nos van bien, si alguien que dice ser tu amigo no se alegra de tus logros es porque no es un amigo auténtico y lo mejor es alejarse de él.

Tener amigos nos hace más felices y saludables

El impacto positivo de este vínculo en una persona es fácil de apreciar porque la persona que tiene amigos se muestra más feliz y empática, en tanto, ello también tiene un impacto positivo en su salud física y mental.

Hoy  para  fortalecer  nuestros lazos  de amistad compartiremos un rico desayuno  de frutas con formas de animalitos  

Clase Nº6

12 de Agosto del 2020

 TOPIC:  AFROCOLOMBIANIDAD

GOAL: Promover el reconocimiento de las raíces culturales afrocolombianas como expresiones válidas para enriquecer nuestra identidad.

2. VAMOS A CONOCER UN POCO DE LA CULTURA AFROCOLOMBIANA

El patrimonio cultural se ha convertido en un paradigma; en busca del nuevo ser humano aquel que sea capaz de defender su cultura, raíces, valores, principios pero sobre todo aquel que no descanse hasta el logro de sus metas buscando así el máximo de los éxitos. El ser humano a medida que va creciendo como persona, va asimilando conductas de aprendizaje donde logra la madurez e iniciativa propia de tomar decisiones que resalte sus valores y principios tanto culturales como personales. El ámbito cultural del ser humano se llena de tradiciones expresadas en costumbres que va adquiriendo en el diario vivir. La dinámica de la humanidad define la forma y el estilo de vida de sus habitantes; el cual se va dando a medida que transcurren los tiempos, donde se ponen en práctica las acciones morales del entorno educativo que rodea al ser humano.

SE PIDE A LOS ESTUDIANTES IR LEYENDO CON DETENIMIENTO CADA UNA DE LAS  EXPRESIONES CULTURALES Y AL FINAL SE TOMA LA APRECIACIÓN DE DOS O TRES AL RESPECTO.

LEYENDAS BOJAYASEÑAS LOS NIÑOS DEL LAGO

Compilado por: Darling Jhahaira Palacios Participante del taller de periodismo Edad: 12 años

Una vez hace mucho tiempo unos niños se volaron de su casa para ir al lago y se ahogaron en él porque nadie los escuchó cuando pedían auxilio. Las madres de estos niños, los buscaron todo el tiempo, pero fue inútil. Pasaron semanas y no aparecían, ellas no sabían qué había pasado con sus hijos hasta que un vecino les dijo que la última vez que los había visto iban rumbo al lago. Todas las madres del pueblo, además de las de estos niños, quedaron muy asustadas. Esos niños nunca aparecieron y dicen que de allí en adelante, quedaron dentro del lago los espíritus de ellos y cuando otros niños se van a bañar al lago, los ahogados les jalan los pies y ante lo cual salían corriendo, por eso las mamás por lo general no dejan ir a sus hijos solos para el lago.

LEYENDAS BOJAYASEÑAS LOS POLLOS DE ORO

Yanitza Chaverra Córdoba Edad: 13 años

Es semana santa y según cuentan las historias bojayaseñas, antes en estas

épocas, aparecían en el cementerio unos famosos pollitos de oro. Dicen que la gente pasaba y aciertas horas de la noche por el cementerio y al mirar hacia arriba donde están las tumbas, se veía brillar muchos pollitos amarillos. Eran como pollos de oro de 24 Quilates, muchas personas caían en la trampa y emocionados iban para coger estos pollitos para hacerse ricos, pero ellos en el momento que la persona se iba acercando, se desaparecían inmediatamente. Son como una especie de guaca o encantamiento qué se yo.

JUGUEMOS A COMPONER

Después de escuchar el intercambio de opiniones en torno a la riqueza cultural afrocolombiana se les pide a los estudiantes que, en homenaje a dichas raíces hagan una composición, al menos de una estrofa, entorno a la temática de hoy que deje una enseñanza.

Clase  Nº 7

Fecha  Agosto  19/2020

Topic  EN PAZ CONTIGO  MISMO

Goal  Reconocer los valores y principios propios  que te permiten  estar  en paz consigo mismo

 se  realiza  socialización   sobre los  valores  que te hacen único  y especial

Clase  Nº 7

Actividad 

Realizar hombrecillo  de papel  con los valores y principios que consideras  màs importantes 

clase  Nº 8

Fecha  Agosto  26/2020

Topic  EN PAZ CONTIGO  MISMO

LA PAZ:

UN CAMINO DE HUELLAS Y SONRISAS.

1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR PAZ?

Lectura y socialización:

Paz positiva.

La paz tal como la entendemos normalmente proviene del latín pax y significa un periodo de estabilidad, osea sin guerra. Debemos vincular la paz como un proceso de construcción, compromiso constante y con una responsabilidad que es de todos y todas.

La paz positiva significa intentar resolver los problemas sin violencia. Es un estado en que las necesidades se encuentran satisfechas, dentro de unos parámetros de justicia social, sin abusos de poder y en que las relaciones se basan en el respeto, el cuidado, el diálogo y la cooperación.

¡Por tanto, si queremos trabajar la paz en el aula, en la casa, en el entorno debemos prepararla! No olvidemos que la educación se edifica sobre cuatro saberes:

 la educación para la PAZ intensifica este cuarto pilar. De hecho, educar para la paz es crear con el estudiante el camino de la convivencia, día a día se construye la cultura de paz, implica una educación transformadora que desarrolle el pensamiento crítico y la reflexión para lograr la armonía de la persona por sí misma, con la naturaleza y con las personas.

4. PRODUCIR PAZ A TRAVÉS DE LINEAS.

Clase  Nº 9

Fecha:  Sept  2/2020

Topic:   CINE  FORO  Rescatando valores 

Goal : Afianzar el concepto de familia 

Pelicula  LA TUMBA DE LAS   LUCIERNAGAS 

Septiembre 9/2020

Topic  ME QUIERO ME CUIDO

Goal   identificar elementos  para nuestro auto cuidado

Salud no es solo un “ estado de completo bienestar físico, mental y social”, lo que supone que este concepto va más allá de la existencia o no de una enfermedad. En consecuencia, más que de una vida sana hay que hablar de un estilo de vida saludable

¿A qué se refieren las imágenes?

¿Qué diferencias encuentran en las imágenes?

observa el  siguiente video 

INSK hábitos saludables: https://www.youtube.com/watch?v=-l_nPAwDDwE

Hábitos  saludables

 Llevar una vida saludable implica vivir en armonía, es decir, mantener la mejor calidad de vida que podamos      conseguir. Para ello es importante prestar atención a varios aspectos:

Realizar nuestros hábitos  de aseo

Tomar  seis vasos de    agua

Comer saludablemente.

Comer bien, de manera equilibrada  tres veces al dia

Hacer ejercicio de manera habitual

Evitar el consumo excesivo de sustancias como el alcohol

Acudir de manera regular al médico

Cuidar los dientes

Cuidar nuestra salud emocional

Seguir las normas de seguridad

Dormir bien